第156章 整个帝国，都没人为女皇排忧解难 (第1/2页)

菲尔德打算每天抽出一小时，亲自教学他们。

亲手培养的高级打工人，今后才能用得顺手，用得放心。

一般来说，这个时代想学文字知识，需要跟随骑士担任扈从，学习传统骑士七大技能，骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋、吟诗，当然，还有伺候贵族。

菲尔德不打算让孩子们学这些，吟诗作赋对领地作用不大，他打算用后世填鸭教育。

下午两个小时文化学习，只学习识文断字、算数和忠诚思想。

其中忠诚这点，菲尔德也没有假惺惺的避讳，自己培养他们的目的就是为自己和领地服务，而不是培养一堆准备干翻自己的家伙，或者为其他人做嫁衣。

另外，还有一小时会安排他们去军队，学习列队、军姿、剑技和骑马，培养尚武和团结精神。

骑马极为重要，领地未来可能有小汽车，但没个四五十年最好别想，整个帝国像样的路更是少的可怜，所以骑马是必须的。

“科学、斗气和魔法，得看天赋和忠诚度再教学。”

菲尔德做好计划，立刻开始实行。

“汤姆，你要是学不会男爵大人教授的东西，今后就别想吃饭了！”

一位自由民女人插着腰，用手指着儿子的鼻子，恶狠狠警告，严肃地就像要去打仗。

“我会的，妈妈。”

男孩害怕的不行，扭头就跑。

当天下午，孩子们就来到大酒庄上课，孩子们平时吃苦惯了，对来自上层的知识极度渴望。

就算有顽皮的家伙，他们的父母也会勒令他们好好学习，否则回家就是一顿毒打，这可是跃迁阶级的机会，千载难逢。

“人都到齐了，那就上课。”

菲尔德招招手，让卫兵抱来一块黑板，还带着粉笔。

这两样东西制造很简单，拿一块木板用黑漆染色就行，至于粉笔，就是石灰加水凝固出来的块状物，都是勉强够用。但尽管是如此简单的东西，真正用在教学方面，却在工业革命之后。

在此之前，老师都是自己讲自己的，或是边干自己的事，偶尔点拨几句。学生学到什么，全看悟性。

教学方式，也经历过“个人手工生产”变成“工业化生产”，最终批量生产知识分子。

同时，菲尔德还拉来了军队的几个队长，管家和泰特。

“今后，尽量按照我的教学方式，来

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